信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院綜合文科教育專業(yè)怎么樣?
作者:王老師來源:互聯(lián)網(wǎng)時間:2023-09-01 10:32次
摘要:信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院綜合文科教育專業(yè) 怎么樣?學(xué)校的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是啥?針對這一問題,我們的資料整理員通過搜集網(wǎng)絡(luò)資料并整理,得到了如下的信息,相信會對你有所幫助。 專業(yè)名稱 綜合文科教育 專業(yè)熱度 23 所在地域 河南 信陽 學(xué)校名稱 信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 招生
信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院綜合文科教育專業(yè)怎么樣?學(xué)校的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是啥?針對這一問題,我們的資料整理員通過搜集網(wǎng)絡(luò)資料并整理,得到了如下的信息,相信會對你有所幫助。
專業(yè)名稱 | 綜合文科教育 |
專業(yè)熱度 | 23 |
所在地域 | 河南 信陽 |
學(xué)校名稱 | 信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
招生對象 | 初中生(未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系) |
學(xué)校地址 | 河南信陽市大慶路中段 |
大專專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名44。 |
現(xiàn)有專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課教師26人,其中副教授8人、高級講師3人,講師6人、助教5人,具碩士學(xué)位教師5人、在讀碩士2人,雙師型教師11人。
綜合文科教育專業(yè)在課程設(shè)置方面,堅持面向市場需求和行業(yè)需要,突出政治、漢語、歷史、地理等人文社科課程和中小學(xué)教育教學(xué)的技能教學(xué),在教學(xué)組織方面,圍繞“樹立市場標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)調(diào)聯(lián)系實(shí)際”的原則,充分利用電教手段、現(xiàn)場教學(xué)、案例教學(xué)、角色扮演等教學(xué)方法;組織“專家小組”,大搞技能比武,培養(yǎng)學(xué)生一專多能,在校期間就可獲取取教師資格證,考取文秘、計算機(jī)、英語四六級、汽車駕駛等國家承認(rèn)的等級證書。
二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)我國社會主義教育事業(yè)發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)展,綜合性地掌握人文社會科學(xué)的基本知識,具備從事教育教學(xué)工作的基本技能,能夠勝任中小學(xué)綜合文科及新課程教學(xué)工作的師范類專門人才。
三、主要課程公共課思想道德修養(yǎng)、體育、英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、音樂鑒賞等專業(yè)課當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治、馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、史學(xué)理論與方法、中國通史、中華人民共和國史、世界通史、中國地理、世界地理、自然地理、人文地理、法學(xué)概論、教育學(xué)、心理學(xué)等崗位技能課普通話、三筆字、班主任工作、教學(xué)藝術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)等四、畢業(yè)生就業(yè)方向可到中小學(xué),擔(dān)任思想品德、歷史、地理以及《歷史與社會》等課程教師。
信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院綜合文科教育專業(yè)怎么樣?選擇專業(yè)是一個技術(shù)活,沒有最好的專業(yè)只有適合自己的專業(yè),同學(xué)們在選擇專業(yè)的時候若還是覺得很難拿定主意,不妨和網(wǎng)站的在線老師聯(lián)系,聽一下他們的意見。
關(guān)鍵詞:信陽,職業(yè),技術(shù),學(xué)院,綜合,文科,教育,專業(yè),
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