莊浪職業(yè)教育中心現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)怎么樣?
作者:網(wǎng)友來源:招生幫時間:2024-06-27 19:03次
摘要:莊浪職業(yè)教育中心現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè) 怎么樣?學校的專業(yè)培養(yǎng)目標是啥?針對這一問題,我們的資料整理員通過搜集網(wǎng)絡資料并整理,得到了如下的信息,相信會對你有所幫助。 專業(yè)名稱 現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù) 專業(yè)熱度 71 所在地域 甘肅 平?jīng)?學校名稱 莊浪職業(yè)教育中心 招生
莊浪職業(yè)教育中心現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)怎么樣?學校的專業(yè)培養(yǎng)目標是啥?針對這一問題,我們的資料整理員通過搜集網(wǎng)絡資料并整理,得到了如下的信息,相信會對你有所幫助。
專業(yè)名稱 | 現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù) |
專業(yè)熱度 | 71 |
所在地域 | 甘肅 平?jīng)?/TD> |
學校名稱 | 莊浪職業(yè)教育中心 |
招生對象 | 初中生(未畢業(yè)學生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系) |
學校地址 | 莊浪水洛鎮(zhèn)北濱河路東 |
專業(yè)排名 | 中專專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名53。 |
專業(yè)類型 | 中專類專業(yè) |
畢業(yè)后對應文憑 | 中專文憑(中專學歷) 3+2可拿大專文憑 |
招生要求 | 初中及同等學歷以上者 |
現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)目標:1.具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想,具有良好的道德和行為規(guī)范。2.掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能。3.能夠承擔本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹生產(chǎn)、花卉生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術(shù)推廣和信息服務工作,具備解決本地種植業(yè)生產(chǎn)實際問題和種植技術(shù)推廣的能力。
現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)主要課程:公共基礎模塊、專業(yè)通修模塊、專業(yè)及專項技能模塊(畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓)和專業(yè)拓展模塊。其中公共基礎模塊作為文化知識基礎,為培養(yǎng)科學素養(yǎng)、學習專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能和終身學習奠定基礎;專業(yè)通修模塊作為專業(yè)知識基礎,主要是使學生掌握種植業(yè)生產(chǎn)所必需的基礎理論、基本知識和基本技能;專業(yè)及專項技能模塊(畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓)作為必備的專項技術(shù)和技能要求,使學生熟練掌握4—5種綜合生產(chǎn)技術(shù),培養(yǎng)學生崗位職業(yè)能力;專業(yè)拓展模塊是在學習專業(yè)課程的基礎上的拓展、補充和完善,培養(yǎng)學生一專多能。
莊浪職業(yè)教育中心現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)怎么樣?其實選擇專業(yè)需要看的維度很多,同學們?nèi)羰怯X得看了文章之后還是不知道如何選擇的話,那么不妨和網(wǎng)站的在線老師聯(lián)系一下,聽一聽他們的意見。
關(guān)鍵詞:莊浪,職業(yè),教育中心,現(xiàn)代,農(nóng)藝,技術(shù),專業(yè),
- 相關(guān)文章
- 貴陽計算機職業(yè)學校畢業(yè)包不包分配06-23
- 想要高薪就業(yè)工作首選貴陽計算機職業(yè)學校06-23
- 2024年貴陽航空職業(yè)學校熱門專業(yè)有哪些06-22
- 初中畢業(yè)選擇貴陽計算機職業(yè)學校如何?06-22
- 貴州航空職業(yè)學校畢業(yè)薪資待遇好不好06-21
- 2024年貴陽航空職業(yè)學校就業(yè)率排名是多少06-20
- 2024年貴州航空職業(yè)學院就業(yè)好不好06-20
- 2024年貴陽航空職業(yè)學校就業(yè)待遇怎么樣06-20
- 貴陽計算機職業(yè)學校是公學習嗎06-20
- 2024年貴陽計算機職業(yè)學校就業(yè)怎么樣06-19
- 湖南電氣職業(yè)技術(shù)學院模具設計與制造專業(yè)怎么06-19
- 上海建峰職業(yè)技術(shù)學院報關(guān)與國際貨運專業(yè)怎么06-19