在貴州，好一點(diǎn)的幼師學(xué)校有哪些?這個(gè)問(wèn)題有很多的學(xué)生以及家長(zhǎng)都有來(lái)咨詢過(guò)老師。其實(shí)幼師學(xué)校主要是培養(yǎng)幼兒教育的人才，當(dāng)然其他的專業(yè)也是有很多的，老師認(rèn)為選擇學(xué)校一定要選合適自己的，另外就是一定要選擇師資力量、校園環(huán)境以及教學(xué)設(shè)備很好的學(xué)校，老師認(rèn)為在貴州有三所學(xué)校的發(fā)展以及各方面都挺好的。接下來(lái)老師為大家介紹一下這三所學(xué)校。

簡(jiǎn)介

貴陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校，簡(jiǎn)稱貴陽(yáng)幼專。學(xué)校前身系貴陽(yáng)幼兒師范學(xué)校，創(chuàng)建于1984年，是貴州省第一所專門培養(yǎng)、培訓(xùn)幼兒師資的專業(yè)學(xué)校，在貴州學(xué)前教育領(lǐng)域具有重要的影響和地位。

貴陽(yáng)市已經(jīng)在清鎮(zhèn)職業(yè)教育城劃撥土地453畝，投資11個(gè)億，預(yù)計(jì)用兩年時(shí)間，全面完成學(xué)校建設(shè)。目前，我校一期工程已經(jīng)全面完工，首批學(xué)生將于2013年9月，入住新校區(qū)。

師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有在編教職工173人，其中專任教師131人。教授5人，副教授(含高級(jí)講師)40人，具有碩士及以上學(xué)歷(含學(xué)位)47人，雙師型教師59人;在職特級(jí)教師2人，市級(jí)中青年科技骨干5人;國(guó)家級(jí)普通話水平測(cè)評(píng)員3人、省級(jí)水平測(cè)評(píng)員12人;省五年制?？平虒W(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員10人，省級(jí)示范幼兒園評(píng)估專家組成員3人，還有多名教學(xué)骨干在全國(guó)、省、市學(xué)術(shù)團(tuán)體中任職，在貴州學(xué)前教育領(lǐng)域具有重要影響。

黔南民族幼兒師范高等?？茖W(xué)校是2014年3月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等?？茖W(xué)校，建?；A(chǔ)是黔南州貴定師范學(xué)校，創(chuàng)建于1952年。

學(xué)校位于貴州省黔南州，以全日制普通高等教育為主、中等教育為輔，同時(shí)舉辦非學(xué)歷教育。學(xué)校現(xiàn)擁有獨(dú)山、貴定兩個(gè)校區(qū)、1所附屬小學(xué)和一所附屬幼兒園，在黔南州有15所幼兒園、10所小學(xué)、5所初級(jí)中學(xué)作為固定的教育實(shí)習(xí)基地，學(xué)校還與省內(nèi)外幾十所示范幼兒園建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，能滿足各種專業(yè)教育見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)的需要。

辦學(xué)設(shè)施

學(xué)校新校區(qū)占地面積542畝，校舍建筑面積10.2萬(wàn)平方米，其中，教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、行政用房面積5.4萬(wàn)平方米;學(xué)生宿舍面積為4.2萬(wàn)平方米;圖書(shū)館現(xiàn)有藏書(shū)15.5萬(wàn)冊(cè)、電子圖書(shū)40萬(wàn)冊(cè);學(xué)校教學(xué)用計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)544臺(tái)，新校區(qū)教室全部多媒體化，語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，能滿足外語(yǔ)、中文和計(jì)算機(jī)課的教學(xué)需要。鋼琴175臺(tái);電子鋼琴9間，每間31臺(tái)電子鋼琴;學(xué)前行為觀察實(shí)訓(xùn)室、蒙氏教學(xué)實(shí)訓(xùn)室和奧爾夫音樂(lè)實(shí)訓(xùn)室各1間;標(biāo)準(zhǔn)舞蹈教室14間、微格教室1個(gè)、畫室10間、理化生實(shí)驗(yàn)室4個(gè);學(xué)?，F(xiàn)有6317平方米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，設(shè)置有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等。教學(xué)儀器設(shè)備總值為1700萬(wàn)元，完全滿足幼專學(xué)校初期辦學(xué)的需要。學(xué)校有1所附屬小學(xué)和一所附屬幼兒園(獨(dú)山第二幼兒園)，在黔南州有15所幼兒園、10所小學(xué)、5所初級(jí)中學(xué)作為固定的教育實(shí)習(xí)基地，學(xué)校還與省內(nèi)外幾十所示范幼兒園建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，能滿足各種專業(yè)教育見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)的需要。

學(xué)術(shù)資源

學(xué)?，F(xiàn)有在專任教師226人，有教授5人，副教授60人，博士5人，礬土研究生60人，;學(xué)校還聘請(qǐng)了10多位大學(xué)教授或?qū)＜覟榭妥淌冢?0多位幼兒園園長(zhǎng)為兼職教師。經(jīng)過(guò)近幾年的努力，學(xué)校師資隊(duì)伍的職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)逐步趨于合理。全校教師在省內(nèi)外報(bào)刊上發(fā)表文章800余篇，主編和參編書(shū)刊共180多本，教師個(gè)人專著27本共1600余萬(wàn)字;有2人獲曾憲梓教育基金獎(jiǎng)，13人獲省優(yōu)秀教師及先進(jìn)教育工作者，7人被省政府授予特級(jí)教師稱號(hào)，15人被評(píng)為州優(yōu)秀教師(科技人才);先后有9名教師成為全省中師和五年制師范?？茖W(xué)科帶頭人。黔南民族幼兒師范高等?？茖W(xué)校是黔南州第一所專門培養(yǎng)、培訓(xùn)幼兒師資的專業(yè)學(xué)校，在貴州學(xué)前教育領(lǐng)域具有重要的影響和地位。

畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學(xué)校的前身是織金縣師范學(xué)校，始建于1905年，歷經(jīng)了1916年的師范講習(xí)所，1943年的"國(guó)民教育師資訓(xùn)練班"，1945年的簡(jiǎn)易師范，1965年的耕讀師范，1972年的織金縣師范學(xué)校，1997年經(jīng)貴州省人民政府評(píng)估被命名為"辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量雙合格"中等師范學(xué)校，2008年經(jīng)畢節(jié)地委、行署批準(zhǔn)轉(zhuǎn)型為畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學(xué)校。學(xué)校自建校以來(lái)，一直以"培養(yǎng)合格的小學(xué)教師"和"培養(yǎng)合格的學(xué)前教育教師"為宗旨，致力于為全區(qū)的教育事業(yè)輸送合格人才。

2008年初，經(jīng)畢節(jié)地委、行署批準(zhǔn)，學(xué)校由原來(lái)的“織金師范學(xué)校”轉(zhuǎn)型為“畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學(xué)校”，成為畢節(jié)地區(qū)唯一的師范類中等專業(yè)學(xué)校，由原來(lái)的專業(yè)多樣化轉(zhuǎn)變成為專門培養(yǎng)幼兒教師的主陣地。